20冠加身！陈雨菲的坚韧从未缺席 —— 陆英健;
新疆健儿全国速度滑冰锦标赛斩获1金4银3铜 —— 高新印;
七名新疆冰雪健儿入选冬奥会中国参赛运动员名单 —— 黄兴;
2026年第三届“冰雪丝路 中国雪都”环阿尔泰山冬季运动会启幕 —— 董世菊;
2026年中国国际雪地排球邀请赛在新疆天山天池开赛 —— 陈彦仿;
新和县文体活动“遍地开花”赋能乡村振兴 —— 舒明亮;
新疆男子拳击队斩获一金一银 ——
新疆男子摔跤队斩获两银 —— 李薇
;陈云强;
全运会男子铁饼决赛：新疆选手阿卜杜艾尼·图尔贡夺冠 ——
马术盛装舞步训练中骑手与马匹协同性的提升 —— 刘涛;
体教融合背景下青少年网球赛事体系的构建 —— 陈亚红;范江玲;
全民健身视域下青少年体育健康教育的优化策略 —— 李昂;
加快“三大球”振兴发展的对策 —— 李洪一;
基于“学、练、赛”一体化的高校体育评价体系设计 —— 曹体望;罗佳佳;
青少年网球运动员体能与技能协调发展体系构建 —— 王绍垒;
功能性体能训练对大学生身体素质的影响 —— 刘宇恒;
地方性体育建设中大学体育资源的整合与利用 —— 党胜利;
体育器材标准化对现代竞技体育发展的影响 —— 吕涵;
核心素养导向下初中体育教学模式的创新与实践 —— 孙高健;
山区县域中学校园足球社团课程开发与实施策略 —— 叶靖;
高校篮球训练对大学生团队协作能力的影响 —— 邱晓强;
高校校园跑活动与学生体育核心素养培养的关联性 —— 连阿建;汤剑辉;
高校体育篮球教学中的投篮训练方法 —— 田兰好;
AI视觉反馈技术在太极拳教学中的效能——以架势准确性提升为例 —— 韩倩;
大学生篮球运动损伤的成因与应对——以玉林师范学院为例 —— 范富迪;
AI赋能小学体育教学的新探索 —— 郭文军;
数智技术驱动下的中职体育教学创新——以深圳市行知职校为例 —— 丁玉;张敖玮;余丹;成瀚宇;
数字化时代下在线体育课程建设的内涵特征与价值意蕴 —— 王梁宾;
“互联网+课程思政”示范课堂在高职排球选项课中的创新与实践 —— 马晓菲;
AI赋能小学体育课堂教学策略 —— 郑观明;
田径运动训练中数据分析技术及发展趋势 —— 李屯;胡航源;陈腾修;
小学体育“学、练、赛、评”一体化实践 —— 丁浩澜;
馆藏红色体育文物的活化传承——以北京祥体育博物馆为例 —— 饶清秀子;
核心素养视角下的体育项目化学习策略——以篮球运动为例 —— 党安彪;
核心素养理念下快乐游戏活动提升体育教学品质 —— 卢雄林;
高校体育教师课程思政教学能力提升之道 —— 王文睿;
初中体育大课间活动的创新实践 —— 周飞;
体育运动在促进高中生心理健康中的作用 —— 汪晓嫚;刘飞;
中班幼儿平衡能力培养的体育游戏开发与应用 —— 张梅;
民族体育融入职业教育德育体系的实践 —— 刘炜;
探索中学体育教育中的性别差异及其教学策略 —— 李波;
农村初中体育教学的提质增效之道 —— 王志远;
核心素养视域下的小学体育大单元教学 —— 彭湘;卢文斌;陈伟;
新课程标准下体育跨学科主题学习的重构与实施 —— 应超;
跨学科教学应用下的小学体育教学实践 —— 张坤;
核心素养下小学体育“学、练、赛、评”一体化实施 —— 张轶;王敬莲;
新时代背景下射艺在高校体育课中的应用 —— 王旭东;
生活教育赋能体育教学：单元学历案的设计与实践 —— 张子杰;
小学体育课堂中学生自我评价能力的培养策略 —— 俞洪廷宇;
新课标背景下小学体育生活化器材的应用 —— 史敏跃;
核心素养导向下初中体育分层教学模式创新 —— 迟荣泽;
“互联网+”背景下大学体育教育的革新 —— 许仙红;
从技能传授到健康促进：中小学体育有效教学的实践探索 —— 王丹;
趣味体能训练方法在小学体育教学中的实践应用 —— 张永燕;
